Expanding Job and Skill Training

Expanding Job and Skill Training

Texas is suffering from a serious “skills gap,” meaning we do not have enough skilled workers to fit the job demands of our economy. It is time that we recognize that a four-year college degree isn’t right for everyone. Career and technical education leads to dignified, well-compensated, and stable jobs that drive our economy forward. COVID-19 is shaking many American institutions to their core, but the pandemic is also forcing us to think about and grapple with what comes after. What better time to invest in job training for 21st-century careers in our K-12 schools.

As a former school board trustee, Candace worked to expand vocational and STEM academies in the district’s K-12 schools. Candace knows first hand how this training empowers young workers and benefits the local economy. We need more federal investment in these programs to fill the current skills gap in Texas and across the country.

In Congress, Candace will:

  • Expand access to skills and vocational training for those who do not go to college
  • Expand Federal funding to our K-12 schools to allow more schools to implement vocational and STEM training academies

Ampliación de la formación laboral y de habilidades

Texas está sufriendo una grave "brecha de habilidades", lo que significa que no tenemos suficientes trabajadores calificados para satisfacer las demandas laborales de nuestra economía. Es hora de que reconozcamos que un título universitario de cuatro años no es adecuado para todos. La educación profesional y técnica conduce a trabajos dignos, bien compensados ​​y estables que impulsan nuestra economía. COVID-19 está sacudiendo a muchas instituciones estadounidenses en su estructura, pero la pandemia también nos está obligando a pensar y lidiar con lo que viene después. Qué mejor momento para invertir en capacitación laboral para las carreras del siglo XXI empezando en nuestras escuelas K-12.

Como ex miembro de la junta escolar, Candace trabajó para expandir las academias vocacionales y STEM en las escuelas K-12 del distrito. Candace conoce de primera mano cómo esta formación empodera a los trabajadores jóvenes y beneficia a la economía local. Necesitamos más inversión federal en estos programas para llenar la brecha actual de habilidades en Texas y en todo el país.

En el Congreso, Candace va a:

  • Ampliar el acceso a habilidades y formación profesional para aquellos que no van a la universidad.
  • Ampliar los fondos federales para nuestras escuelas K-12, para permitir que más escuelas implementen academias de capacitación vocacional y STEM.

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